Morroland

si vous pouviez m'aider j'ai un Dm à rendre et j'suis pas la reine des math !svpppp!

le problème est simple c ma tête qui va pa!!

f(x)=2x²

1) Etudier la parité,le sens de variation,le domaine de definition !e puis voila c'est simple (mé mwa je peux pas!)

2) Après faut faire pareille avec g(x)=5(fraction)4 x²

merci si vous m'aider
au quelle carte graphique faut pour Oblivion (sur Pc) mccciiiii
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exploratrice social

Tu es en quelle classe?

Bon je te laisse mettre en forme, pas très pédagogique, mais le plus important est que tu comprennes !!

1)

--- une focntion paire c'est une fonction ayant pour caractéristique f(-x) = f(x), une impaire a pour carac: -f(x) = f(-x).

Ici elle est paire ( (-x) ² = (x)² ) Wink

alors tu calcule f(-x) et tu prouve que c'est égal à f(x).

--- Pour le sens de variation, je ne sais pas comment tu fais d'habitude, mais perso j'ai toujours appris avec la dérivée:

f'(x) = 4x

__________-infini_____0_____+infini
signe de f'___-_______0________+
variation f__décroît____0______croît

Pour compléter le tableau, tu calcule les limites aux infinis (ie +infini), et la valeur de f(0). (attention, c'est pas des "croît" et "décroît" qu'il faut dans le tableau, mais des flèches qui montent ou descendent)

--- La fonction est définie sur grand R (ie ]-infini ; +infini[ ), car elle est continue sur grand R (terme à ne pas utiliser si tu ne connais pas!!!), ou autrement par ce qu'elle ne contient pas de valeurs interdites sur grand R.

2) Maintenant que tu sais à peu près ce qu'il faut faire Mr. Green

Donc seulement des indices:

--- Parité: Toujours utiliser le x² pour répondre (il doit te mettre tout de suite sur la piste)

--- Sens de variation : g'(x)= (5/4) * 2x Razz

Tu étudie le signe de g', tu as donc le sens de variation de g. Il ne te reste plus qu'à étudier les limites aux valeurs importantes (ici aussi c'est -infini, 0 et +infini)

--- Même type de réponse Razz

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[JEU]Des fautes se sont glissées à mon insu dans ce message! Saurez-vous les retrouver? si vous avez les bonnes réponses, téléphonez au 08 22 45 63 21 (58€/min), ou par sms au 1245 (124€/sms). Jouez-vite à notre grand-jeu et gagnez peut-être des cadeaux!

Voilà 4 ans que je ne fait plus de Math.

Je lis ce méssage, je suis content.
Désolé Picard, je devrai plutot être compréhensif, je ne le puis.

héhé, fésait tous de l'anglé, vous en oubliré le françé et lé matématik.
:p
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Rey.

english is good -_-
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[JEU]Des fautes se sont glissées à mon insu dans ce message! Saurez-vous les retrouver? si vous avez les bonnes réponses, téléphonez au 08 22 45 63 21 (58€/min), ou par sms au 1245 (124€/sms). Jouez-vite à notre grand-jeu et gagnez peut-être des cadeaux!

bon ben merci
j'essaie d'avoir de bonnes notes
le prof veut absolument que j' ai 11 de moy !
c une mission ultra raid
svt francé his geo je peux soulever des montagnes les langue a la limite mais les maths.......
Mad

non j y arriv po

c tro dur j'arrive pas a appliquer les regles et theoremes dans l' exo
surtout qu apres y a l' ex 2 g(x)=x²+1 osssskouuuur
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exploratrice social

au collège, avais-tu des difficultés avec les exercices de géométrie notamment à visualiser les formes et/ou volumes dans l'espace ?

mon lycee est prive c un peu plu dur mais avant j avais pas de difficulté sinon toi tu pourrais pas m'aider ?
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exploratrice social

A te faire aimer les maths ? Shocked

j'ai bien peur que tu ne partes trop défaitiste devant tes exercices avant toutes choses.

Pour ma part, je souhaitais savoir, par exemple, lorsqu'on te demandais de confectionner un parallélépipède à partir d'un patron 2D - et inversement - si tu voyais directement la forme finale ou bien si c'étais plutôt la croix et la bannière pour ce type de travaux.

Picar essai d'éditer tesmessages au lieu d'en poster 3 à la suite Smile

Naäy, en posant cette question, souhaites-tu démontré que les femmes ont bien plus de mal avec les représentations spaciales que les hommes? Smile

C'est vrai.

Sinon Picar, l'anglais c'est pas un truc de mec, je dirais même le contraire, a l'echelle de ma classe en tout cas. Smile

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Rey.